PROGRAMA: EXAMEN REGLAMENTADO DE LITERATURA (5º AÑO, Cat C y D)
1) SÓFOCLES: “Edipo Rey”
La cultura griega y su influencia en la civilización occidental. El clasicismo griego. Surgimiento del drama en relación con el ditirambo y el mito de Dionisos. Definición de tragedia griega. Las representaciones teatrales: papel del coro y de los actores, los concursos dramáticos, estructura de las obras, principales autores. Concepto de héroe trágico. El mito de Edipo en relación con “Edipo rey”.
Comentario del prólogo y primer episodio de la obra.
2) BIBLIA: “Salmos”
El pueblo hebreo: evolución histórica y principales aspectos del mismo. Características de la religión hebrea (monoteísmo, alianza, mesianismo, moral). Conservación y fijación del texto bíblico. Noción de libro religioso, sagrado e inspirado. Concepto de canon. El Antiguo Testamento. Los Salmos (autores, temas, clasificación).
Comentario del Salmo 1.
3) DANTE ALIGHIERI : “Divina Comedia”
La literatura en la Edad Media. Vida y obra de Dante. Concepción del trasmundo a través de la obra. Estructura externa de la misma. Los reinos de ultratumba y sus características. Principales personajes y episodios. Versificación, estilo y temas del texto.
Comentario de los cantos I y III del Infierno.
4) WILLIAM SHAKESPEARE: “Macbeth”
El teatro isabelino: ubicación histórica, origen, formas de representación, principales autores. Cambios en la estructura y concepción de las obras. El teatro de Shakespeare: temas, antecedentes, fuentes, concepto de drama poético. “Macbeth”: relación entre la base histórica de la obra y los aportes personales del autor.
Comentario de las escenas 1, 3 y 5 del acto I.
NOTA: Se podrá tener el texto a la vista durante la prueba escrita, siempre y cuando esté libre de toda anotación, prólogo o notas de análisis (propios o ajenos).
Prof. Mariela Rodríguez, Noviembre de 2016.
PROGRAMA PARA EL EXAMEN REGLAMENTADO DE LITERATURA
Liceo IAVA, 4º 3 y 4º 4
I) ROALD DAHL: “CORDERO ASADO”.
Comentario del texto en sus aspectos generales y análisis del comienzo, hasta la muerte de Patrick. (escrito y oral)
II) “ROMANCE DEL ENAMORADO Y LA MUERTE”.
Concepto de Romancero. Definición de romance. Su origen y relación con los cantares de gesta. Características. Clasificación según criterios temporales y temáticos. Comentario del romance mencionado. (escrito y oral)
III) GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER: “RIMA LIII”
El Romanticismo: definición, relación con el neoclasicismo, autores y características del mismo. El Romanticismo español. Vida y obra de Bécquer. Comentario de la Rima LIII. (escrito y oral)
IV) GREGORIO DE LAFERRERE: “LAS DE BARRANCO”
El teatro argentino a comienzos del siglo XX. Ubicación histórico-literaria del autor. Información general sobre “Las de Barranco”. Comentario del comienzo hasta la llegada de Linares inclusive (Acto I). Análisis de los principales personajes: María Barranco, sus hijas, Morales y Linares. (escrito y oral)
V) FEDERICO GARCÍA LORCA: “LA CASA DE BERNARDA ALBA”
Vida y obra de García Lorca. Características y autores de la Generación del 27. Título, subtítulo, nombres de los personajes, indicaciones escénicas. Comentario del comienzo hasta la primera conversación a solas entre Bernarda y La Poncia (Acto I), el diálogo Adela-Martirio (Acto II) y el final de la obra, desde que se va Mª Josefa. (escrito y oral)
VI) “LAZARILLO DE TORMES”.
Concepto de siglos de oro españoles. La novela en España en el siglo XVI. El pícaro como personaje, definición y caracterización. Información general sobre el texto. Comentario de la infancia de Lázaro hasta el episodio del toro de piedra y de la venganza del protagonista. (escrito y oral)
VII) JUCECA: “LA MUJER”
Análisis del texto en sus aspectos generales (solo va para oral)
Prof. Mariela Rodríguez, noviembre de 2016.
